1. Introducción

La pérdida de la diversidad biológica es una de las crisis más graves que enfrenta el planeta, y una muestra es que 11.167 especies de animales y vegetales viven hoy amenazadas, a punto de desaparecer. El hombre del siglo XX ha puesto en peligro la supervivencia de miles de especies en todo el mundo, todos los seres vivos han visto amenazada su supervivencia en las últimas décadas y en el caso de España, hay un total de 307 especies con riesgo y algo más de una docena cuya vida se encuentra en peligro crítico (...)

Este trabajo lo he realizado debido a mi preocupación por la biodiversidad, ya que encuentro una gran pérdida la completa desaparición de cualquier especie, como la que está a punto de ocurrirle al Lince Ibérico, un emblema para nuestra península.El trabajo tiene como fin saber si se hace algo al respecto, ya que según mi punto de vista la gente no está nada concienciada sobre lo que está pasando con nuestro planeta, no saben que si no empezamos a cuidarlo ya, la madre que nos vio nacer, la Tierra, puede desaparecer (...)

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2. Antes de comenzar...

Antes de comenzar este trabajo me planteé una serie de preguntas con sus correspondientes respuestas, las cuales me planteaba comprobar:

¿Por qué se tiene que salvar?

- Por una idea romántica
- Debido a que es el felino más amenazado del mundo
- Es el depredador que elimina las plagas de los conejos
- Porque es una pieza del rompecabezas de la biodiversidad
- Porque a lo mejor su evolución da lugar a algún otro ser muy importante para el futuro, por ejemplo - - ¿Qué hubiera pasado si nuestro antecesor se hubiese extinguido?

¿Qué se tiene que hacer?

- Concienciar a la gente
- Educar a la gente
- Estudiar los efectos que pueden causar la construcción de puentes, carreteras o embalses
- No distanciar tanto sus áreas de reproducción
- Si las obras ya han sido construidas hacer pasos para los animales, por tal de que no resulten dañados a la hora de cruzarlos

¿Aún estamos a tiempo?

Yo pienso que nunca hay un “demasiado tarde”, siempre y cuando no te quedes sentado en el sofá de tu casa esperando que se solucione todo solo, debido a esa gente, el lince ibérico está así, a punto de desaparecer de nuestro país.Diciendo esto, quiero decir que estamos a tiempo siempre y cuando nos movamos para ayudarlo, por ejemplo construyendo zonas de paso para ayudar a su reproducción.

3. Metodología

Para realizar mi investigación he hecho una enorme recerca de información en Internet, y he creado una alerta con la cual cada día llegaban a mi correo electrónico las ultimas noticias que tenían algo que ver con el lince ibérico, como por ejemplo nuevos proyectos que se llevan a cabo, nuevas crías nacidas, linces asesinados, etc. También he estado observando vídeos, leyendo revistas, periódicos, libros, o sea que es un trabajo con la información obtenida a partir de diversas fuentes.

En la Universidad de Bellaterra he realizado una práctica (debido a que tuve una entrevista con el profesor de Biología, Alfredo Ruiz, y me dio información sobre dicha práctica) con los alumnos de segundo de carrera de Biología y la profesora Natalia Petit. Esta práctica simulaba la evolución de las poblaciones de una especie al introducirle diversos datos que requería el programa (VORTEX), en la Universidad utilicé el Vortex (mirar anexos) con un modelo ya marcado, el de la pantera. Una vez me grabé el programa en mi ordenador y en del instituto, tenia que introducir los datos sobre el lince ibérico, por tal de estudiar la evolución de las poblaciones existentes y los cambios que se producían si introducías nuevos individuos, si estos morían, si se producía un aumento del hábitat, en fin, una gran variedad de factores que podía modificar.
Para poder utilizar el modelo hicimos una búsqueda de los datos necesarios para llevarlo a cabo, estos datos son los que se encuentran en la descripción del Lince. Punto que no puede olvidarse en un trabajo sobre el Lince Ibérico.

A continuación realicé unas encuestas para analizar así, el grado de concienciación que tiene la gente de Esplugas de Llobregat, y poder sacar unas conclusiones si realmente, a la gente le preocupa o no la desaparición de especies en peligro de extinción.

También solicité ayuda a un tutor virtual, a los que acudí mediante la página www.edu365.com . Estos tutores me han facilitado algún tipo de información, ya que ellos ayudan a todos los alumnos que están elaborando el trabajo de investigación, ya que se dedican a eso, y al acabar el trabajo nos preguntan si se lo podemos enviar, para así colgarlos en Internet, para que otros alumnos interesados puedan ver la estructura de estos.

Por último intenté hacer un curso en el Zoo de Barcelona, ya que tienen ayudas para los trabajos de investigación, pero me dijeron que no valía la pena hacerlo, debido a que en sus instalaciones no tenia ningún lince, y no podría realizar ningún tipo de observación, y también porque tampoco tenían ningún trabajo para mostrarme, por tal de hacerme una idea.
De todas formas he investigado sobre el papel que desempeña el Zoo de Barcelona, ya que aunque no participe directamente con esta especie, imagino que participará con muchas otras.

També disposeu d'un glossari que us pot ésse útil per a la lectura del treball