|
Introducció |
|||||
 |
|
||||
|
ELS ESCRIPTORS DE la generació del 98 van ser els primers que, a
finals del segle XIX, es preocuparen per l'ensenyament de l'esport.
El consideraren una eina per tal de convertir
l'estat espanyol en un estat modern.
L'esport era habitual a les classes mitjanes. Es practicava el tennis i la boxa, el rem, la natació i el ciclisme. Entre les classes populars es practicaven esports sense moltes reglamentacions com per exemple les bitlles. No va ser fins a partir dels anys 20 que es va generalitzar l'afició pel futbol. Avui l'educació esportiva és una assignatura més, amb la mateixa importància que qualsevol altra. Malgrat els indubtables beneficis físics que l'esport aporta, l'haver-lo practicat durant l'adolescència pot ser beneficiós quan s'és adult? |
|||||
|
|
|
||||
la Influència psicològica de l'esport en els adolescents entre 13 i 16 anys
El nostre treball TRACTARÀ de l’estudi de l’adolescència i l’esport. Més concretament sobre els possibles beneficis que l’esport pot tenir en la vida dels adolescents, i com ha pogut contribuir en el seu estat psicològic actual.
Els nostres OBJECTIUS I PROPÒSITS són el poder ampliar el nostre coneixement sobre l’adolescència i la influència psicològica de l’esport en els adolescents a partir d'informació recollida en llibres, internet, entrenadors, psicòlegs...
Les LIMITACIONS que hem trobat al llarg del nostre treball de recerca han estat diverses; per exemple, el poc temps del que hem disposat per fer aquest treball (setembre 2003 - gener 2004). Una altra limitació ha estat la falta d’experiència en la realització d’aquest tipus de treballs tan específics.
Per altra banda, a l’hora de fer les entrevistes als especialistes (psicòlegs i tècnics esportius) de Sta. Coloma de Gramenet ens hem trobat que no tots els especialistes estaven disposats a realitzar la mateixa entrevista, ja sigui per falta de temps, perquè no els interessava el tema, etc.
Ha estat IMPORTANT aconseguir més informació sobre aquest tema (l’influencia psicològica de l’esport als adolescents entre 13-16 anys) , mitjançant la nostra investigació.
Igualment, han tingut un significat especial les orientacions sobre si és bona o no la practica de l’esport per a la psicologia de l’adolescent.
També ens agradaria fer reflexionar a joves d’aquestes edats (13-16 anys), perquè valorin si és bona o no la pràctica de l’esport per a la seva psicologia. I intentar provocar que els adolescents s’activin per fer la pràctica d’algun esport ja sigui en equip o individual.